ASAMBLEA FINAL

En esta actividad se le preguntara otra vez las mismas preguntas que en la asamblea inicial y se contrastaran las respuestas anteriores con las de ahora para ver si se han adquirido los conceptos o no.

El profesor realizara las preguntas y los alumnos tendrán que responder a ella. Esta actividad se realizara en el corcho de la clase utilizado para la asamblea y seria en este caso una actividad grupal.

DIFERENCIAS

Esta actividad consistirá en que encuentren las diferencias entre dos imágenes sobre los elementos tecnológicos.

En este caso el profesor aportara las imágenes y explicara en qué consiste esta actividad. El alumno tendrá que descubrir las diferencias existentes entre ambas imágenes.

Esta actividad se realizara en la clase en el corcho utilizado para la asamblea y se hará de forma grupal aportando cada uno las diferencias encontradas.

RODEAR Y COLOREAR

Consta de un cuadro dividido en dos renglones, uno de ellos encabezado por el dibujo de un abuelito y otro encabezado por niños.

Al lado de estos aparecerían imágenes variadas de elementos del pasado y de elementos del presente, y tendrán que rodear y colorear las imágenes que pertenezcan a la época del abuelo o de los niños. El papel del profesor seria repartir las fichas y explicar la actividad. Los alumnos tendrían que hacer esta ficha siguiendo las explicaciones del profesor. Esta actividad se realizaría en el aula de forma individual.

VERDADERO Y FALSO

Se mostrarán varias frases y deberán indicar si son verdaderas o falsas, coloreando el símbolo correspondiente que aparece al lado de la frase.

MURAL

En primer lugar, realizaremos un mural para clasificar las nuevas tecnologías en los siguientes apartados: lúdicas, domésticas y comunicativas.

En este mural, aparecerán en estos tres apartados fotos de diversos aparatos electrónicos: electrodomésticos, videoconsolas, etc.

Los niños y niñas serán los encargados de traer dichas fotos de sus casas (se las darán sus padres).

Para terminar esta actividad, decir que una vez que reúnan los alumnos/as dichas fotos sobre las nuevas tecnologías, se pegarán en el mural y posteriormente lo pondremos en el corcho del aula.